寻找教学论文的切入点

作者：刘祥

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (14): 43-44.

• 教学论文
• 切入点
• 教学细节

一线教师的教学论文,其写作触发点应为教学中的具体细节。初学写作的人,应先从具体的教学情境中发现问题、思考问题并形成文字。养成一定的写作能力后,再从教育常识、生命成长和课程建构等角度观察课堂,寻找教学论文的切入点。无论选取何种角度解析课堂、阐释思想,都必须紧扣具体的教学而展开,从具体的教学案例中提炼出抽象的教学理论。切勿空谈理论,更不能只谈意义与价值,不谈具体的方法。