摘要

为完善"物质溶解时的放热现象"实验的教学,可利用放大的温度计表征实验现象、改进实验操作。改进后的装置具有制作简单,材料容易获得,实验现象明显、直观,趣味性更强,反应速度快,耗时少,成功率高等优点。