目前,高校的教学活动不再是单纯地依靠书本和教师授课学生听的形式开展。计算机辅助教学的引入,弥补了传统教学所达不到的方面。在表现一些空间立体化的知识,如原子和分子的结构、机械的运动,三维的展现形式必然使学习过程形象化,学生更容易接受和掌握。许多实际经验可知,做比听和说容易接受更多的信息。因此,教学过程中使用具有交互功能的3D课件,学生可以在实际的动手操作中得到更深的体会。
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