本文采用文献资料等研究方法对我国冰雪运动课程开展情况进行研究,发现了我国冰雪课程体系中存在严重的地域不平衡、场地设施不齐全等问题,并针对存在的问题,建议从校园冰雪运动课程体系的设计理念、体系构建方法等方面入手,构建一套完整、多方联动和可持续发展的冰雪课程体系,提高全民冰雪运动的热情,推动冰雪运动进校园的发展,为国家冰雪运动提供稳定的后备人才储备,同时也为2022年冬奥会注入活力。
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