教育“内卷化”主要是指学生群体中存在的“有增长无发展”的非理性竞争现象。研究以知乎平台教育“内卷化”相关内容为样本，运用ROSTCM6和NVIVO12等分析软件对其进行内容分析发现：教育“内卷化”主要表征为工具主义引导下的过度投入、领先发展意识下的路径依赖、精益求精探索下的本末倒置和努力效应递减下的存量相争；教育“内卷化”的生成主要和优质资源供不应求与就业门槛升高共存、家长教育期待与同辈群体压力值双重加持、功利主义竞争取向下的应试教育观以及片面化舆论导向下的社会焦虑等密切相关。
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