对高职院校“两课”教学的思考

作者：康中华

来源：湖南冶金职业技术学院学报, 2005, (02): 63-65.

• 高职院校
• “两课”教学
• 教学模式 higher vocational colleges
• mentality and politics teaching
• teaching mode

通过对高职院校师生现状和教学模式的分析,提出对高职“两课”教学模式进行改革,即改革现在的课堂教学模式,加大实践教学比例,采取多种形式,使理论与实践紧密结合。

• 单位
  湖南化工职业技术学院