“互联网+教育”背景下《通信原理》课程教学改革的研究与探索

作者：吉李满

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2019, 35(12): 53-55.

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• 通信原理
• 教学改革

互联网时代是人与人高效互联的时代,它实现了数据信息的高速传输,给高等工科教育教学模式注入了新的活力。在《通信原理》课程中融入"互联网+教育"的理念可以有效的提高教学资源的配置效率、创新教学模式、加强师生教学的互动沟通,为《通信原理》的课程改革带来了新的发展思路。

• 单位
  吉林工程技术师范学院