摘要

在教学中,我们坚信"以生为本,以学定教"的理念,尊重学生,创造和谐氛围,引导学生自学预习,根据学情及时调整教学,构建学生的学练为主的课堂教学模式。运用各种语言、多种方式激励评价,让学生从中体验到了快乐与自豪,以饱满的热情和充足的自信投入学习中,从而提高了课堂效率,构建生态高效的数学课堂教学。