基于核心素养的生物化学教学改革

作者：黄燕; 李钰娜; 裴晋红^*

来源：生命的化学, 2018, 38(05): 768-771.

DOI：10.13488/j.smhx.20180517

• 核心素养
• 生物化学教学
• 学生参与讲授
• 维生素

在"以人为本"的教育理念指导下,鼓励学生参与生物化学理论讲授,发展学生核心素养,是我们进行教学改革的目的。本文选取"维生素"作为实践内容,经过课前准备、课堂实施及总结答疑三个过程,探讨学生参与讲授过程中自主学习能力、创新能力及责任担当意识等核心素养的培养。

• 单位
  生物化学教研室; 长治医学院