挖掘教材内容 落实核心素养——以“燃烧和灭火”为例

作者：于洪洲

来源：中学化学教学参考, 2021, (16): 54-56.

<正>《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》指出:发展学生核心素养,积极开展"素养为本"的课堂教学实践,主动探索"素养为本"的有效课堂教学模式和策略。《义务教育化学课程标准(2011年版)》强调:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨。初中化学学科核心素养和高中化学学科核心素养应该是一脉相承的,虽然新的初中化学课程标准在研制和修改过程中,初中化学教师可以以高中化学学科核心素养为参照,挖掘教材内容,把学科核心素养有机融入自己的教学实践中,为初高中化学学科核心素养的落实做好衔接。