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摘要
<正>在幼儿园教育阶段,教师借助互联网技术开展教学可以拓展教学内容,吸引幼儿的注意力,让幼儿在课堂上能够保持对学习知识的好奇心理,融入幼儿感兴趣的内容激发幼儿的学习兴趣和热情,提升课堂的活跃度,提高教学效率,满足幼儿阶段对创新知识的需求。“互联网+”的教育方法有助于充分发挥幼儿在课堂上的主体地位,树立幼儿的自信心,让每一个幼儿都能够积极参与课堂的学习中,进一步提高课堂教学质量。教师利用“互联网+”的教育方式,可以增强课堂的趣味性,激发幼儿的主动学习性和求知欲,让幼儿在轻松愉快的环境下学习,
