高职院校“双师型”教师队伍建设策略探析

作者：仝金钟

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(34): 170-171.

• 高职院校
• “双师型”
• 教师队伍
• 建设

我国高等职业院校的"双师型"教师,数量偏少,素质不高,制约了高等职业教育事业的发展。高职院校要解放思想,创新工作机制,完善培训和取证制度,改革和更新教学的形式和内容,加强校企合作,建立健全激励制度,努力建成一支高水平的"双师型"教师队伍,以保障高等职业教育事业的顺利实施。

• 单位
  江苏联合职业技术学院