高职院校高等数学课程信息化教学经验总结

作者：赵文雯

来源：科技风, 2022, (22): 106-108.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202222034

• 高等数学
• 信息化教学
• 高职学生

随着科技的发展，信息化教学的重要性逐渐显现。在高职院校的高等数学课程中，一直存在学生没兴趣、难度大的问题，适当地引入信息化教学手段可以对解决这些问题起到一定的帮助，本文根据实际教学过程，分析信息化教学的意义，并专门针对高等数学课程进行信息化教学经验的总结。

• 单位
  天津机电职业技术学院