<正>近年来,我国化学工程专业研究生因为扩招政策的影响,其人数迅速增长。面对不断扩大的化学硕士研究生教育规模,如何有效完成化学教育体系改革,提高课程教育质量,满足社会对高层次化学工业人才的需求,是当前高等教育院校急需解决的问题。此外,化学研究生课程资源问题,同样制约着我国化学工程高等研究课程的发展,对此有关教育部门积极倡导资源共享理念,在未来的课程发展中,化学研究生教育课程资源共享体