生本教育理念下高中数学教学策略研究

作者：杨博

来源：吉林教育, 2018, (18): 55-56.

• 生本教育理念
• 高中数学
• 课堂教学

本文针对目前高中数学教学中存在的问题,提出教师应立足于以生为本的教育观念,强调学生的课堂主体地位,并通过组织学生积极参与课堂互动,重视实践教学,强化学生的反思辨析能力等教学活动的实施,使学生真正地掌握知识,并学习如何应用知识。

• 单位
  天水市第二中学