<正>教学目标是教师落实课程标准和教科书"筑梦"愿景的教学指南,它既是一堂课的起点,又是教学的归宿。教学目标的设计对于教师来说应该是轻车熟路、得心应手的事,但实际情况是这样吗?一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"没有调查研究,就没有发言权"为了解一线教师教学目标设计的真实情况,我们分别组织了两次问卷调查。1.教学目标的来源情况。在一次研讨活动中,我们对49名小学语文骨
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