基于德尔菲法和层次分析法建立医院药学教学案例资源库指标体系

作者：吴位东; 杨婧; 康怡^*

来源：中国病案, 2022, 23(12): 91-94.

• 案例资源库
• 医院药学教学
• 德尔菲法
• 层次分析法

目的 通过构建医院药学教学案例资源库指标体系，为案例资源库建设提供统一标准。方法 于2021年6月1日-2021年8月31日，采用德尔菲法和层次分析法，对某院药学教学领域专家和一线带教教师21人进行问卷调查，有3位专家权威系数<0.7，排除后最终保留专家18人。结果 3轮调查回收率均为100%，权威系数≥0.7，专家的调查结果可信。各级指标协调系数在0.5～0.7之间，提示专家协调性高。经3轮问卷调查，入选一级指标8项、二级指标55项，计算各项指标的权重，一级指标相对权重较高的有医院药学基本技能，相对权重0.22；药事管理相对权重0.13；临床相关技能相对权重0.13；药学人员执业道德建设相对权重0.13。结论 构建了医院药学教学案例资源库指标体系，可为医院药师的培养提供完整、统一、科学的案例资源库建设标准。

• 单位
  首都医科大学附属北京朝阳医院