新商科背景下的运筹学课程改革实践

作者：张盛; 李韵怡

来源：试题与研究, 2020, (34): 30-32.

• 运筹学
• 课程改革
• 新商科

本文结合在新商科专业建设背景下,对运筹学课程改革在贵州商学院的实践的手段与方法进行了总结,明确了前期运筹学教学过程中存在的问题,设计了多种解决该类问题的对策并付诸实践,在运筹学实践课程开发、案例教学、混合式教学改革、个性化课程开发、专业与课程匹配性等对策上取得了一定效果。

• 单位
  贵州商学院