以学生为中心的高中化学课程建设

作者：李颖

来源：北京教育(德育), 2019, (07): 58.

<正>我们的高中化学课程设计包括设定目标、编写教材、课程组织与实施以及课程评价,均以学生为中心。同时,结合学校育人目标,根据育英课程体系,高中化学延伸出夯实"双基"的校本化国家课程、初高衔接课程、分层走班课程,助力学生特长发展的竞赛课程、科创课程、大学先修(高端学术)课程,凸显学科育人价值的文化选修课程、小学段课程、社团课程。1.最记忆犹新的课程——"0.5+0.5"分层走班课程2018年,北京开始全面推进走班制时,育英学