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摘要
目的：改变《医学免疫学》教材中仅用示意图或静态模型来表示免疫分子的现状，将具体、生动的分子形态和功能呈给学生；并设立相应的选修课，让学生亲自探索免疫分子的结构和功能。方法：教学团队一方面将科研的分子模拟技术应用于制作免疫分子具体的形态、结构特点及功能的教学素材，用于临床、口腔、预防专业医学本科生的《医学免疫学》课程教学。另一方面，开设了相关的选修课《分子恋爱的研究》，让学生有机会自己动手操作相关软件，学习免疫分子结构及功能。结果：将分子模拟应用于教学中，提升了教师的教学能力，强化了教师的免疫学知识，增强了师生互动，取得了较好的教学效果。结论：将分子模拟这一技术应用于本科生的医学免疫学教学完全可行，可提高教学质量。
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单位基础医学院; 广东医科大学
