小学数学教学中渗透思想品德教育的途径试析

作者：王锦

来源：吉林教育, 2021, (10): 41-42.

<正>小学数学课程教学中,注重加强思想品德教育,有助于更好地引导学生树立正确的学习观念,提高他们的核心素养。本文首先探究了小学数学教学中加强思想品德教育的意义,然后分析了目前在小学数学教学方面思想品德教育渗透的现状,最后提出了教学建议,以供参考。