<正>设计意图:排序是数学活动中较为复杂的概念,但是排序在我们的生活中随处可见,为了让幼儿更好地发现、掌握排序并能将其运用到生活当中去,因此我设计了本次活动。4~5岁幼儿已经有了一定的排序经验,所以我带着幼儿在轻松的游戏中用自己的身体进行排序来让幼儿在自由的探索中发现排序活动的乐趣。