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摘要
少先队教育是“为党育人”的奠基工程，是共产主义教育事业的重要延伸，历来作为中国共产党团结教育少年儿童的关键力量，发挥着独特的育人功能。回顾少先队教育的发展历程，可将其划分为艰难萌生、积极探索、有序回归、统筹协调和守正出新五个时期。在历史演进中，少先队逐渐形成了坚持中国共产党对少先队教育的绝对领导、坚持实践活动与“五爱”教育的有机融合和坚持组织教育与自主教育的双向互动的基本经验。新的历史时期，应从坚定政治方向、强化价值引领、注重专业建设和深化改革创新四个方面着力，推进少先队教育在新时代的蓬勃发展。
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