通过化学实验培养学生化学思想的实践与探究

作者：张宝军

来源：广西教育, 2018, (21): 143-144.

• 初中化学
• 实验教学
• 化学思维

本文论述教师在化学实验教学中,向学生渗透程序化进行实验的思想,多给学生设计实验、动手操作的机会,渗透模型思想,培养学生的化学思维。