<正>在学习知识时,如果能优化学习策略,学生就能有效提高学习水平.那么,如何引导学生优化学习策略呢?教师可以引导学生分析常见错题,优化学习策略.一、利用错题,学习生物概念在学习概念知识时,有些学生死记硬背课本中的知识,以记忆文本的方式来学习概念.这种学习
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