试论在中学英语教学中如何培养学生写作能力

作者：李海山

来源：中国科技投资, 2013, (32): 525-525.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5811.2013.32.497

• 引导
• 自信心
• 强化训练
• 趣味性

写作能力的提高不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。如果要在有限的时间内收到最有效的效果，让学生发挥出最佳水平，就需要老师平时对学生写作方面进行正确引导，注意写作课的趣味性，使学生不会乏味、厌烦，而是在互评互比、争抢造句中体验成功的快乐，在写作测试中找到写作的信心，这样学生的写作能力才能切实提高。