在高中英语教学过程中,阅读和写作是两大模块,在教学过程中占有重要地位,同时,阅读和写作能力的高低也直接反映了高中学生的英语能力,在传统的高中英语教学过程中,英语的阅读和写作的教学并没有进行紧密结合,它们都是分离的,这样的教学方式对于学生的英语综合能力的培养是非常不利的。所以,为改善这种状况,在日常的英语教学过程中,教师需要改变之前的教学方式,需要采取读写相结合的教学模式。本文将结合高中英语学科的教学实际,进行英语读写结合的探索与研究,找出促进学生英语综合能力提高的方式。
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