<正>在当前高中教育领域，地理学科的重要性逐渐提升，作为高中地理四大核心素养之一，地理实践力的重要性不言而喻。但从高中地理教学现状来看，绝大多数学校中学生学习地理知识的主要渠道就是课堂教学，在这种传统教育教学模式的影响下，学生学习地理的主要方式还是死记硬背，长久下去，学生只会简单地背诵地理知识而不会灵活运用，忽略了对地理实践力的培养。因此，为了实现新时代培养高中学生地理学科核心素养的教育目标，本文重点阐述了地理实践力的基本概念、基于案例教学培养高中生地理实践力的意义，
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