毛泽东深受中国传统文化的熏陶,热心教育,从青年开始便关注中国的教育问题。在他青年时期与友人的书信中,提出了许多有关"教育救国"的具体观点,在党内取得领导地位后,他又强调教育为革命服务的理论;在育有子女后,毛泽东要求儿子脚踏实地做学问,不可得意忘形。毛泽东的"健康"优先于"学习"的理念也时见于其各个时期的信件中,其"古为今用,洋为中用"的理论不仅能对现代教育、更能对国家各项事业的发展起到指导作用。
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