建构生活化教学模式,指导创意写作

作者：卫静芬

来源：当代家庭教育, 2019, (14): 15.

• 生活化教学
• 创意写作
• 小学语文

在小学语文教学中学生常常面临作文缺乏新意的问题,教师要建构生活化的教学模式,提升学生的写作能力。通过观察生活积累素材,感受生活情感,思考生活问题等方法都能让学生找到更多的写作素材,展开创意写作的活动。