小学道德与法治课堂中学生学习兴趣的培养策略

作者：喻梅

来源：内蒙古教育, 2020, (03): 82-83.

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在新课程改革背景下,小学道德与法治的教学模式也发生了全新的变化。教师既需要关注知识的讲授,也需要让学生感受到课程的趣味性,从而激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地学习课程内容,最终提高课堂的整体教学效率。