“一带一路”新形势下基于PBL模式的土木工程专业英语教学改革的思考与探索

作者：张梦冉; 房平; 申永康

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (11): 207-208.

• “一带一路”
• PBL教学模式
• 土木工程专业英语
• 教学改革

在"一带一路"发展战略的新形势下,要求我国大学培养的土木工程专业人才能够与国际接轨,具备良好的专业外语水平和适应国际行业规范的能力,这对于"土木工程专业英语的教学提出了新的考验。然而在传统的教学模式下,"土木工程专业英语"课程无法达到国际行业需要的人才标准,本文基于PBL教学模式探讨"土木工程专业英语"课程现阶段存在的问题及今后教学过程的改进方法。

• 单位
  西安工程大学