浅谈“数形结合”在小学数学学习中的应用

作者：杨小兵

来源：试题与研究, 2019, (20): 107.

• 数形结合
• 思想
• 小学数学学习
• 应用

数学有其学科特征,小学生对数学学习,往往有枯燥、乏味、计算难等说辞或想法出现,如教育者善于在孩子数学学习中渗透数形结合等重要数学思想,往往会有不一样的效果。