高中英语对学生跨文化意识的形成、创新能力的提升、语言思维能力的提高有着重要影响和作用。从高中英语教学经验出发,提出基于语料库的词块写作教学法,并从三个阶段进行研究,探究基于语料库的词块教学法提高学生英语写作水平的途径。