大学生创新创业教育工作是高校育人工作的重要组成部分。创新创业教育和专业教育是通过知识构建、资源整合实现人生愿景的建构教育。本文针对建构学习理论的自主性、合作性、主体性和融通性等特征及大学生创新创业教育与专业教育脱节现象,提出更新教育理念、嵌合课程建设、植入专业实践、推进产学合作等联动路径探索。