护理本科生临床急救能力评价指标的构建

作者：薛晶晶; 孙建萍; 闫肖卿

来源：护理管理杂志, 2012, (06): 412-414.

• 护理本科生
• 临床急救能力
• 评价 nursing undergraduate
• clinical emergency competence
• evaluation

目的构建护理本科生临床急救能力评价指标,为测评护生临床急救能力水平提供依据。方法运用德尔菲法对28名专家进行两轮问卷函询,并确定各级指标的权重。结果两轮函询问卷有效回收率分别为93.33%、85.71%;专家的总体权威系数为0.89;两轮函询肯德尔和谐系数分别为0.25、0.30(P<0.01)。最终形成具有5个一级指标、24个二级指标的护理本科生临床急救能力的评价指标。结论两轮专家咨询结果可靠,专家一致性好,为评估护理本科生临床急救能力提供了科学、系统的工具。

• 单位
  山西中医学院; 山西医科大学汾阳学院; 山西医科大学