智能手机应用于高中生物课堂教学的实践

作者：张雷明

来源：实验教学与仪器, 2018, Z1: 85-86.

• 智能手机
• 同屏
• 移动摄像
• 高中生物
• 课堂教学

随着信息技术的发展,智能手机应用于高中生物课堂教学已成为趋势。利用智能手机及同屏器可把多媒体内容同屏显示到电子白板等设备上,还能以移动摄像方式清晰呈现实验过程和生物模型。同时,以智能手机为媒介的一大优势是,可以实现高中生物课堂的多元互动。