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摘要
目前已有的经济法学所具备的学科理论体系仍未定型,直接导致当前各高校在法学本科阶段教学方面呈现出一种相互割据的状态。这些高校相互间的教学情况差异化严重,很容易促使学生在学习过程中产生巨大的困惑,从而对整个经济法学的教学效果产生明显的影响,甚至对经济法学领域中对话和沟通平台的构建产生非常不利的影响,最终将直接阻碍其学科的深入学习和发展。在本科教育阶段,经济法学教学都是严格围绕着经济法学领域当中所达成共识的基本知识及理论来开展的,所以必须尽可能将学术分歧排除在教学之外。因此,就要求各地高校必须努力解决这一问题,以此来促使经济法学本科教学活动的规范化及标准化进行。本文主要针对经济法学教学所面临的困境进行分析,并对此进行理性思考,简要论述以供参考。
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单位江西科技师范大学理工学院
