新时代高校\"三走\"活动内涵提升路径探究——基于华南理工大学782份问卷调查数据的实证分析

作者：刘伟刚; 黎枫; 兰雨潇

来源：青春岁月, 2020, (20): 116-117.

DOI：10.12313/j.1007-5070.2020.20.098

• "三走"活动
• 实证分析
• 提升路径

本文基于对华南理工大学782份本科生问卷调查数据,实证分析华南理工大学"德体并进"的"校—院—班"金字塔活动实施体系,剖析华南理工大学的"三走"活动体系设计,从而探索构建新时代高校"三走"活动的长效机制.

• 单位
  华南理工大学