初中数学“一图一课”式专题复习教学——以“与圆有关的位置关系”为例

作者：蒋月兰

来源：初中生世界, 2020, (28): 55-58.

<正>一、教学设计与意图1.操作与回顾。操作:已知⊙O(如图1),请按要求画图。(1)如果在⊙O所在的平面上有一点A,请画出点A。(学生通过画图发现,点A的位置有无数种可能。)问题1:这无数种可能有几种类型?