摘要

信息技术与教学的深入融合,学生的个性化学习需求得以实现,本文通过实践教学分析了高职英语教学内容如何恰当的利用信息化手段,彰显信息化教学的特征和优势,充分调动学生自主学习热情,从而提高教学质量和效果。

  • 单位
    长春汽车工业高等专科学校