随着投档模式改革、专业教育改革、就业形势的演变,如何根据学生的兴趣与需求进行广播电视学专业的课程体系改革与课堂教学创新,成为多数新办专业亟待解决的问题。本次入学动机调查,旨在了解广播电视学专业学生入学动机的基本情况,分析其特征,在改进课程体系与教学模式的基础上,引导、修正、满足新生的入学动机与学习期待。
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