目的:总结在急诊科带教本科护理实习生的经验,提高带教质量及本科护理实习生在急诊科的实习效果。方法:按步骤、分层级对护理本科实习生进行一对一带教。结果:在进行一对一带教后,提高了带教质量,增强了学生对急诊护理学科知识的接受能力,取得了理想的实习效果。结论:带教本科护理实习生的质量要求较高,探求合适的带教方法是提高此类护生学习效果的关键所在。
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