摘要

针对天线与电波传播课程特点,围绕课程建设目标,从优化教学方法入手,阐述将MATLAB引入课程教学中的优势,通过MATLAB绘制天线的方向图来分析天线的方向性为例进行论证。实践证明,将MATLAB应用到教学中,不仅可以更好地分析天线的方向性,而且可以扎实推进课程教学的基本建设。

  • 单位
    解放军理工大学