运用智能手机辅助初中物理测量教学

作者：杨丁; 路雯

来源：实验教学与仪器, 2018, Z1: 83-85.

• 初中物理
• 智能手机
• 测量

智能手机不仅仅是一种通讯工具,如果开发利用得当,就可以成为很好的学习辅助手段。将"自动距离测量""Speed Gun""Thermometer V2.3"等APP软件引入沪科版初中物理教学,可以直观地实现距离、速度、温度等测量实验教学,能给学生带来直观的感受,从而达成预期的教学目标。