<正>六一“光影之约”活动后,孩子们都在分享自己看电影的经历。自主游戏时间,班上的孩子开始了搭建“电影院”的游戏,“电影院”刚开张就出现了观众找不到座位的问题。大班幼儿正处于数概念与数运算经验建构的阶段,教师应及时捕捉游戏中蕴含的数学教育契机,引导幼儿运用数学经验解决游戏中的问题,让幼儿在愉快的游戏体验中获得数学知识。