渗透 感悟 引领 践行——小学生理想信念教育路径摭谈

作者：蔡霞

来源：教书育人(学术理论), 2020, (31): 8-9.

• 小学生
• 理想信念教育
• 实施途径

小学是儿童树立理想信念的关键阶段,对小学生的理想信念教育应依据其心理特点,采用行之有效的路径才能收到实效。笔者在实践中探索出"四个注重"的做法:注重学科渗透,实行全员策略;注重体验感悟,精心组织活动;注重网络引领,把握正确导向;注重主体践行,登攀从我做起。