基于儿童:幼儿入学准备的价值追求

作者：蒋丽琴

来源：江苏教育研究, 2021, (26): 64-67.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.26.016

• 入学准备
• 基于儿童
• 衔接教育

幼儿从幼儿园升入小学是其成长过程中所面临的一个重大转折期,应做好幼儿的入学准备工作。幼儿园学习阶段所积累的感性经验、学习品质、自理能力、时间观念、心理准备等都是幼儿最好的入学准备,而这些方面的培养与提升都必须基于儿童的需求与兴趣。