基于产业需求的高素质动漫人才培养研究

作者：赵敬; 李丹

来源：山东女子学院学报, 2010, (06): 73-76.

• 应用动漫
• 认知规律
• 岗位需求
• 有效教学实施
• 终身学习能力 applied cartoon
• cognitive law
• job requirement
• effective teaching
• life -long learning capacity

当前我国动漫业的热启动造成了动漫人才的相对短缺,但已培养出的动漫专业毕业生却出现"就业难"的不争现实。人才培养悖论现象启示教育工作者,高职高专的动漫专业一定要创新培养理念,融合"高等"与"职业"特性,基于产业需求来设立动漫专业人才培养目标。只有基于动漫制作工作流程,提炼岗位技能模块,基于岗位需求与认知规律,构建模块化层次递进的课程体系,且针对生源特点与专业特点,进行有效教学实施,才能真正培养出为社会和市场所需要的紧缺人才。

• 单位
  山东女子学院