《笠翁对韵》是一种侧重韵律知识和对偶练习的童蒙读物,由于正文文句包含了极其丰富的文史知识,这也成为读者学习文史知识的入门读物。因此注释的正确与否显得尤为重要,关系到读者能否正确掌握基础的文史知识,能否进一步深入学习。文章通过分析各类注释文本,选取三种代表性的注本对比说明,指出在注释《笠翁对韵》过程中存在或者沿袭旧注谬误、未加改正,或者旧注未注、新注注释错误的问题。
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